第55章(2/2)

自家孙儿现在会写，还要托经常去城里玩，认识的那些学习好的人多，人家随便教自家孙孙东西，就够孙孙用了, 才有了如此优秀的常安。

不但看着不大聪明的样，还喜往乡钻。

一边念叨着，她探往门外看。

“，你要去玩么？今晚还是别去了吧，他们窜，待会儿撞到你了。”

“村里其他人都以为是人家教的城里知识，好不容易有机会学, 他们自己还不珍惜, 可不就挨打。”

嗯，明显，这些孩的哭声来自不同的方向，村里其他孩在同一时间，被那位老师的题给难住了。

不过常安也知，都能到系统直接给他发布任务的程度了，那老师应该是有说在里面的。

就是不知，这年的穿越者怎么会那么奇怪。

看常安拿着个作业本在那看半天，一直在发呆，没有要动笔的意思，常开提醒。

常安听见常的促，抬朝着常的方向应了一声，低看看自己面前的作业本，离谱，但也要啊。

常门的脚步被常安叫住，停看看常安，解释一句。

就是大学的知识用起来有不方便，常安需要斟酌一。

“我需要傲视那么多的小学生什么。”无语过后，常安有些无奈开。

“叮，请宿主用在现阶段学会的知识完成作业，傲视众小学生。”

“嗐，我这不是想知那些孩怎么突然哭那么惨么？这都快睡觉了，咋还在这时候打孩啊。”

只听见了村里其他方向隐约有哭声传来。

常安说着, 笑了笑。

平常本不会接到他们的主要课程的老师，突然给他们上课，就给了常安这么个惊喜。

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“呦，外面怎么那么闹啊？”

而且将这些教给他们的还是他们明面上的音乐课，实践课老师。

没志向的，觉得自己不会，直接就选择放过自己，躺平玩去了。

作业多的时候，学校没写完，回家写也用不了多少时间。

常安看常实在好奇，准备空解答常的那些疑问。

常安说着, 将自己草稿本上刚演算来的步骤及答案誊抄到作业本上。

但想去的脚步也确实停了，知常安是担心她，没纠结要去，转回来坐在常安边，看他一的写作业。

“囝囝啊，你在看什么呢？不是说写完作业就去休息么？”

好好想想，怎么用那位老师在课堂上教他们的东西来解开这作业，从而达到将作业写完，写对，而他自己不会暴会大学其他知识的事。

作者有话说：

就在常安开始脑风暴，开始想怎么去完成他的作业时，常听到了些外面的动静。

常安听见常的声音之后，从作业里抬，见常似乎想去看，蹙眉提醒。

“那么难, 他们还没城里孩的基础，哪里是随随便便就可以学会的。”

“嗯嗯，好，我上写，等会儿就写完了，你先忙自己的。”

常安嘟囔着：“怎么会有人拿大学的课程，教给小学生啊……”

也有些奇怪。

有志向的，把自己难哭了，在那哭的嗷嗷的。

有孩单独的哭声；有伴随着大人的打骂声，孩的哭声；还有明显在村里边哭边窜的哭声……

“……”常安无语。

“嗯，我知他们为什么哭。”

有过于离谱了。

今天看看天，自家囝囝明显用的时间更，可见的，这份作业写起来要慢上许多。

常安说完，常就明白了。

她是知自家孙儿写作业的速度的，大分时间都在学校顺手就写完了回来的。

第47章

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钻也就算了，怎么还这么衷教育事业啊！

“因为这次的作业太难了, 那位老师教的东西超过我们自己学习的东西太多，他们学不会，自然就不会作业了。”

教起来还不不顾的。

至于让常安直接不写作业这个选项，倒不是常安不想，而是在常安拿到手里这份作业，准备把这次作业给鸽掉的时候，他家那许久没冒的系统冒了个，给他了个任务。

没志向，但家有志向的，就有了现在家混合双打，孩哭得哇哇窜的局面。