第三百六十九章 济民学堂(3/3)

如何确定，还望主公仔细权衡。”

好家伙，又是正确的废话。

球又回到了老朱脚，这时候再问别人，就显得有丢人了。

不就是起个名字，能有什么难的？

老朱思量了半天，叫星县学堂，叫江州学堂……好像都不行，鄱湖学堂，教打渔吗？

祭祀诸，那就叫百家学堂？

貌似也不妥当，这个学堂教的肯定不是诸百家的学问，其实张希孟的主张是从百家之学当中，选取有利的东西，加上朱家军的主张，重新会贯通，鼓捣一个新的学问。

这样叫百家学堂就不行了，百家到底要归于一！

那要叫什么呢？

朱元璋正在思量，他突然想起一件事，“张先生，你说过，这学堂以后要广收普通人家的弟？可有此意？”

张希孟：“确实如此，臣的意思这所学堂，应该面向整个国家，招收天英才，不拘，只要有真才实学，都可以学堂。”

朱元璋笑了，“当初朱熹怕是也标榜广揽天英才而教之啊？”

张希孟呵呵一笑，“话虽然一样，但起来效果却是迥然不同。我们有完备的官学系，能保证充足数量的平民弟学。就比如前的这座学堂，面会设立蒙学，小学。周围的弟，只要从五岁开始，就可以蒙学，先从识字开始，然后学习简单的文字运算，写文章，了解天……其实平民百姓之所以生生世世，都没有的机会，是他们本看不见路在哪里，就只能无奈受穷。这教育亦是富民救民啊！”

老朱听到这里，终于气，“果然如先生所言……均分田亩，救济斯民……在均田之上，还要加上一条兴学才行啊！”

老朱突然想到了什么，“救济斯民，救济斯民……先生，这座学堂就叫济民学堂吧！”

张希孟一怔，也只有称是，“主公明，济民学堂，确实极好！”

其他众人也都跟着齐声赞叹，果然是不错！

消息很快传到了外面，随同来的这些人，也都为之一振。

不只是济民二字，而且张希孟的另一番话，更有引力……他要在学堂之设立蒙学，小学，让周围弟学。

也就是说，凡是得到周围田亩的有功之人，家中的弟都可以学。

虽然面的济民蒙学，跟济民学堂不是一回事，但济民学堂的教师们，也不能让济民蒙学平太差，而且这些教师弟，或许也会其中读书……所以不怎么讲，就算是遍地兴学，也会因为区位，经济，人员，传统……呈现天地之别。