第27节(2/2)

说着，他一挥手，又将一竹凌空掷起，直直地向着空中的熊猫扔去。“嘿，兄弟，分你。”

约十多米的参天大树凌空而起，枝繁叶茂，缀着五彩的星星，不断漂浮着虚无的、闪亮的雪，落在肩，仿佛消一样不见了。

他大约四十多岁，穿着一唐装，看上去儒雅极了。

宋福泽惊呼一声：“原来是国宝，失敬失敬！”

随后，它低了低，对着面的熊猫摊开了肚。

中年男人嘿嘿一笑，凌空现一翠绿的竹，他的大白牙“咔嚓”一声将竹咬断，“咔嚓咔嚓”地吃起来。

她在镇上买了一些动形状的气球等，回到学校之后使用了“放大术”、“漂浮术”等，若非自己的能力不够，她还想加上几个灵动的法术，让这些动们动起来。

“……咦，”一个中年男人眉开笑，“这不是我的本吗？”

中年男人哭笑不得：“好了有空再来，我这上班呢！”

熊猫气球失望地垂了，跺了跺脚。

中年男人摆了摆手，“不敢不敢。”

宋福泽没有猜来他的本是什么，于是不好意思地说，“敢问你的本是？”

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而参天大树的周围，则是环绕着宽都约三米的气球，气球有颈鹿、大黑熊、金丝猴……在笨拙而可地挥舞着胳膊与，除此之外，还有黑白相间的大熊猫，抱着竹翻跟。

李主任一行人觉着校园里的光线仿佛跟外界不一样，随后抬首看去。

宋福泽看着李主任他们的视线，连忙介绍说，“这个主题是‘动世界’，想给孩们呈现一纯粹而自然的觉……而且咱们这是妖界嘛，说不定以后就会招收这些学生们，说不定以后还能给他们增加亲切。”

围墙上是彩鲜明的大幅图画：“小蝌蚪找妈妈”，横着的画面讲述了可的故事，小蝌蚪随着恍如真实动的波，尾在曳动着，而敦厚的乌，在缓慢的爬行着，形状各异的鱼追逐着，成了一列列的队伍。

黑白熊猫挥舞了一手臂，一把接住了的、翠绿的竹，憨态可掬地嗅了嗅。

灵动而真实，颇有墨重彩的冲击力。

宋福泽当时有于“超打光板”的颜效果，当时特意翻了几个法术，diy了“宋福泽版”的校园建设：

虽是早晨，光洒在上，镀上一层淡的光，而校园中心最，则是柔亮温柔的“烛龙”，散发着淡淡的微光，将整个校园照的通透而明亮……比拍戏用的打光板效果好多了！