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他们还能怎么办？只能向恶势力低啊！

其中都不免夹带了不少私货，蛊惑顾青去学他们的相关专业，连省农大的教授都不免俗，虽说他们学校在全国排名不是很，可万一成了呢？

值得一提的是，顾青终于把他的清洁机人要了回来。

人家学校有爬山虎，咱们也爬山瓜藤；人家学校有各卉，咱们天葵一簇簇的，不认识的也能当卉来欣赏呀；人家学校有参天大树，啊，咱们学校也有——以前的树，好悬没被心学生给砍了。

周临等人：“…………”

好在大家人多力量大，也不怕失败，再不济还有省农大的教授们外援，就连航天局的都来凑闹，还有齐校的老朋友孙教授，都还跨专业来场外指导等等。

无土栽培中，无论是无基质栽培还有基质栽培，营养都是心。因为需要用营养来代替土壤，提供植生所需要的矿营养元素。

不过不是哪个，他们都能学到新知识。

这对顾青的兴趣小组来说，已经是驾轻就熟了，他们之前制造河污染治理原型机时，所驾驭的各项环节比这要难得多。

此外，还有温室。

不仅仅是校风，就是学校风格也渐渐变了，变得朴实又淳朴。建在楼的温室，以及被开垦来的空地上，都上了蔬菜瓜果。

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一开始大家还想来最有难度的，比如说光伏智能温室，可真上手了，觉得还是慢慢来比较好，传统的薄温室还是有可取之的。

航天局那边果然给重新了外包装，看起来就非常有未来科技，即使它还是个清洁机人，可从外表看很像是个小型飞碟。

还朝他们笑着打招呼。

当然了，还是得追求的。

这其中方方面面，都需要顾青来把控，尤其是技术方面的。

这个小型飞碟，很快就成了顾青的小跟班，帮助他在温室顺利地，班则更净了，顺带还成了学校一景。

这其中调，是需要严格把控的。

没有了挑事的，校风很快就为之一新。

大家都还是学生呢，农活都不叫农活，都叫绿校园，对他们要来的作，都还想着要怎么规划，怎么爬藤。

在这过程中，用到了许多学科叉，老师们也能因材施教。同时顾青这边带领他的兴趣小组，解决其中技术难关，如所需要的一化设备，其中主要组件有主控系统、动力系统、路系统、电磁阀接系统、传接系统等，还需要到能够远程控制。

周围同学看向他们都还带着诧异，以及隐隐羡慕。