他们都说我遇到了鬼_分节阅读_80(2/2)

翻书，查资料，写教案后，我看了时间，才午四。

“其实换成教学理也一样啊，”听了他的话，我若有所思，“学生如果自己不想学习，老师教学平再、讲课容再生动、重复再多次，学生一样学不会；可学生要是发自心对某事产生了烈的兴趣，想要为之而努力时，就算没有人教，他们也会主动学习的。所以我认为，学生们自己背诵经文的效果应该比士行朗诵好。”

“我还是第一次见到厉鬼自己念超度经文的……不过，应该可行吧，毕竟沈老师让念，它们不敢不念的。”小宁还赞成我的想法的。

我也随手拿过一本往生经文，看了一会儿便昏昏睡，速度比我背哲还快……

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我将剩的教案在刘老师上也抄了一遍，对他也完善了这节课。接着我又将自己过去生活中遇见的一些好的事写在笔记本中，滴滴。

这本往生经真的很短，快速朗读的话大概五分钟就能读完了，小宁告诉我，一般这经文想要生效是要士合法力反复诵的，法力越效果越好。但鬼怪若是怨念过重，执意留在现实世界，法力再也没用，届时就只能将其打到魂飞魄散了。

等等，背？

“我想到办法了！”我拿着经文开心地拍小宁的肩膀，“今天脆就让大家背书好啦，这本往生经文也不，我在前面朗读，学生们拿着复印版在面跟着读，读着读着就可以超度了吧？”

我打开刘老师，见上面还有我第一次写的教案，想了想，觉得刘老师可能也需要重新树立世界观，毕竟他也是想投胎的鬼。

到酒店时小宁已经醒了，搬一大摞书堆在客厅中，盘膝坐在地上一本一本翻。

换成是我，就算小宁再帅，他在我边默念往生经文，我也是想要睡觉的。

“一些复印版的古籍，之前返回H市时让人邮寄过来的。”小宁解释，“现在翻来看看有没有什么批量超度恶鬼的办法，的确是找到了几个，可都是需要很多人布阵那，现在没有那么大的场地，不太方便作。”

“莫名觉得有理，可以一试。”小宁，拿着经文去复印，晚上上课时给每位同学发一份。

我则是拿起自己之前的教案，回想起过去讲的课，如何树立正确世界观的三中还有一没讲完。

“这是什么？”我门被摞得比我的书吓一。

人要善始善终，最后一节课了，成败在此一举，我还是将自己的课讲完吧。