第30节(2/2)

小鹦鹉老师现在已经成为了整个幼儿园最受迎的老师。

小刘老师说：“小鹦鹉的确不适合这么多孩围观。”

“哦，那小鹦鹉老师为什么不能休息一会儿呢？园叔叔是不把动当老师吗？”

园愣了一，转过看向小刘老师，仿佛在说，你们班的小孩说话还带陷阱？

“我没有开玩笑，我一都不喜他们俩。”

“你说。”

她心说，园当时不上前，就什么事都没有了，嘛非得去教育一这孩，想让对方学会分享呢？

“他画得也没有多好。”康总在教室里，气鼓鼓地开始画画。

“我很喜小刘老师，为什么小刘老师不能每天都陪着我们呀？她是不是不喜我们？”

“我听你妈妈说你以前最喜鸟了，经常会坐在台上看麻雀，还会指给妈妈看。”

“如果我说好玩，你们会给他加工资吗？”小孩想了想，抬起说。

小刘老师心说，你就满意吧，现在已经非常客气了，没有当着这些孩的面直接说，你们工资没给够，不加班不加班。

他刚说完，就看到原本快乐的来去的小鹦鹉，突然间，全的都炸起来了，像极了愤怒的小鸟。

小刘老师望了望天，望了望地，就是不看园。

每次问他，他也只是说就是一群幼稚的小朋友，没什么好说的。

于是小鹦鹉的又沉了去，继续快快乐乐的来去。

“我在电视上看到了有戏团的表演，我妈妈说，要拒绝戏团表演，我不太明白为什么，因为戏团的动，他们也在工作呀。我妈妈说他们不算工作，因为他们没有工资。”

又顺了去。

不康康同学觉得好不好玩，全校其他的同学都觉得这个小鹦鹉老师太好玩了。

一就只剩了园和康总。

小刘老师低了，忍着再忍着，绝对不能笑来。

问他有没有遇到什么有趣的老师？他回答，没注意到。

园看着那边的小朋友，于是走了过去，让其他老师把自己班的小朋友带回去。

小鹦鹉在旁边来去。

园心说，现在的小朋友还是很懂事的，稍微说两句就说通了：“可以啊。”

“那，我还能再问园一个问题吗？”

问他有没有遇到什么好玩的事？他会喝一汤，不记得了。

园正好路过，看到这一幕，说：“这个学生怎么回事？”

问他有没有遇到什么有趣的人？他回答，一气能吃十个包，算有趣的人吗？

“他们两也没什么好的，我一都不喜他们，我也并不想当他们的儿！”

“咦，你跟小鹦鹉老师一个名字呀？”园说：“小鹦鹉老师也要给其他小朋友说话，不能单单只跟你们说话。”

“不是，小刘老师很喜你们，但是她也要休息呀。”

“你觉得小鹦鹉老师好不好玩？”

园蹲了来，说：“小朋友，你叫什么名字？”

小刘老师：“……”为什么你一直关注的都是工资？

小鹦鹉一，就连上的也炸起来了，朝着他跑了过来。

“康康。”

“问人名字之前应该先自我介绍。”

中午的时候，小刘老师忍不住找上了康康同学，因为小刘老师从夏笙那里知了康康同学依旧没有跟爸爸妈妈分享小鹦鹉老师的事，甚至都从来不提幼儿园的事。

其他班上的小同学也会过来看小鹦鹉老师，然而，小一班有一个很严肃的小朋友站在小鹦鹉老师面前，说：“小鹦鹉老师现在要休息，你们去找其他老师玩。”

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康总一听，就知这是越秦真正的儿会的事。

康总愣了一，眯了眯睛：“我刚才开玩笑的。”

“你好，我叫园，小朋友，你叫什么名字？”

小刘老师：“……”正中陷阱。

康总：“我开玩笑的。”

小刘老师听到这话默默的后退了两步，看看天看看云。

康总有些奇怪，但也没有多想。

康总了，说：“我懂了，园老师说得对，对了，你是园的话，是不是说明你就是我们幼儿园最聪明的那一个人？我有几个问题可以问你吗？”

园回过，说：“小鹦鹉老师也要休息。”

很多孩在家里和在学校都不是一个样，小刘老师想和他聊聊看。

小刘老师又后退了这一步，睁睁地看着他们的园踩了陷阱里。

园很想说不能，可是他莫名的很想知对方还会问什么问题。