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万盛泉的意思是华夏语也是一门语言，语言学习机既然能够让人学习其他语言，为什么不再里面再增加一个华夏语的选项？让国人使用了语言学习机之后，普通话
平蹭蹭往上涨，岂不妙哉？
谷雨耐心地听完了万盛泉的抱怨和期待，他算是看
来了包括万盛泉在
的多名政|府
官，对语言学习机的态度是比较复杂的，既希望语言学习机能够发挥更大的作用，又担心语言学习机对当今的整个教育
系形成的
大挑战。
用了语言学习机之后，每个学生说外语说的比他们还溜，老师都没脸教学生了。
而且，语言学习机的推广，明显影响到了很多人的生计，不说社会上的那些教育机构，单单公立学校那些从事语言教育的老师们，有了语言学习机，谁还会愿意费心费力地去听他们讲课？
万盛泉们大概最希望的就是谷雨把语言学习机
到国外去，怎么祸害外国人，他们是不
的，最好是不要在国搞事
。只是他们也知
有了语言学习机的便利，还有几个人肯老老实实地学习外语呀？
现在倒好，只要掏钱，就能够使用语言学习机，轻松至极地掌握一门外语，这也太轻松、太儿戏了一些。这对那些没有钱去接受语言学习机输
的人来讲，是绝对不公平的，对那些天分、又肯努力的孩
，同样是不公平的。更重要的是这冲击到了现如今的教育制度，本来设置外语学习的目的，除了让更多的国人掌握外语这门工
之外，也有从中择优选
人才的目的。
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这个问题非常有普遍
，作为始作俑者的谷雨，必须要想个办法来解决这个问题。就算是解决不了，也得拿来一个姿态来，对整个行业的从业者也算是有个
代。
而且，谷雨不能光在国普及语言学习机，完全可以把语言学习机搬到国外去，优先普及华夏语呀。如果谷雨觉得有需要，国家可以给予适当的补助，比方说减免税收征缴什么的，都是可以考虑的。
第二个目的，就是谷雨一直把语言学习机用在学习外语上，这怎么能行？搞得很多用了语言学习机的人，外语平比普通话平还要，一个个扎愣着翅膀，像是骄傲的小公
一样，到
炫耀自己的外语平，把母语抛到一边，这不成了本末倒置了吗？
现如今，这些目的，可以说是都被谷雨的语言学习机破坏殆尽了。万盛泉有意跟谷雨好好讨论一这些。
对整个教育系统的撼动是相当大的。以前，任何一个学生学习外语，不是有没有这方面的天赋，都需要经过多年的苦练，受多年的教育，才能够在学习外语这件事上有所成绩，至于成绩好坏，那就另说了。