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她虽没有儿女，但到了她这个年纪，也见过很多次离别。人与人、人与动、动与动之间的既复杂又纯粹，会动摇，会犹豫，会踟躇……都是很正常的。

任教授说：“不过我要提醒你，小型鹦鹉的记忆力和效鸣能力都是随着年龄增逐渐衰退的。可能再过几年，它就会慢慢忘记你父亲的声音，也会忘记他教过的话。”

“没关系的，就算它忘记了也没有关系。”回答这个问题的人并不是殷九竹，而是一直没有说话的景旭。

刚一动园, 队伍里就响起了小朋友们叽叽喳喳的议论声，动园里品各异的动让他们看了, 大家连在不同的笼前，本舍不得走。

午休时, 导游带着大家来到了动园餐厅，这个餐厅是回字型的, 靠侧的四面墙是透明落地玻璃，游客们可以在这里一边吃饭，一边欣赏玻璃侧的小动。

只要他们都记得，就永远存在。

小熊猫1

“我在泰国骑过大象, 我要看大象！”

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玻璃墙，栽了几颗低低的树木, 充分模拟了野生环境，在树木与树木之间，几只拖着尾的小动正在自由的嬉戏打闹。

一年级的小豆丁们手拉着手，在老师的指引排成队, 走了动园中。

第69章 病例六十九 牙痛的小熊猫（上）……

今天, 是华城一小每月一次的“课外活动日”，作为华城的重师范小学，华城一小格外注重学生们的素质教育, 每个月都要组织同学们走校园，外参观。这学期，他们已经参观过消防队、博馆、植园, 今天他们的目的地是动园。

他迎上所有人的目光，大胆作答：“不是还有我，还有老师，还有院，还有您……只要我们都记得，这个故事就永远存在。”

“快看, 是猴！”

“有熊, 呜呜呜好可怕……”

“哇——”

这次参观, 华城一小提前和动园了联络，动园特地派工作人员接待他们, 工作人员会作为导游, 代领每个班的小朋友们参观园区，给大家介绍、解答和动们有关的问题。

“没事的，小殷。”任教授理解地说，“很多时候，我们养不是单纯把它当作一个玩，而是把它当作一个可以寄托的家人。这只小鹦鹉对你有着很刻的意义，我当然不会把它从你边带走。”

后一件礼，即使它如此淘气，我还是舍不得它。”殷九竹再次表达歉意，“对不起，我尔反尔了。”

“颈鹿的脖好呀！”