第190节(2/3)

—— 齐格在餐后检查小朋友的桌面和地面是否清理整洁的时候，会很较真，也会很大声提醒对应的小朋友，你的桌面没有打扫净。但对小朋友来说，大声且直接提醒，很容易让其他小朋友产生齐格不友好的错觉。但其实，齐格只是着急，而且负责的表现。我不知平日齐格在家中是不是也这样，很容易被旁人误解，夫人可以尝试多观察。

思绪间，将军夫人温和笑了笑，是的，沈悦中和中的格都是闪光，每一都很让她骄傲。

—— 齐格是个很有责任的孩，来幼儿园的第一天就了值日生，这帮助他很快熟悉和适应了幼儿园中的秩序，也加快了他和孩们的。

在人家地盘上，若是还打架，怕是要被撵去！

—— 另外，和夫人分享一个消息，齐格教到了他在幼儿园的第一个好朋友，桃桃。其实他们之前应当不怎么认识，但是早饭的时候齐格和桃桃坐在乡邻的位置，后来在梯的时候，齐格帮助了桃桃，桃桃给齐格谢，齐格就很愿意同桃桃在一玩。如果今天有听到齐格和你说夫人说起桃桃，夫人可以尝试观察他，齐格其实是一个很希望有自己好朋友的孩。

格去了一趟幼儿园，回来想要表达的东西很多，沈悦同将军夫人说起过，齐格第一日去幼儿园就了值日生，还到了新朋友，应该会很兴奋，家可以多倾听，也可以多和孩，这样孩会更有自信。

思绪间，将军夫人又想起今日接齐格的时候，沈悦同她详细说起的齐格的况。

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但老夫人更怕的是大格吃亏，都是平远王府的孩，要是一群打大格一个怎么办？

早前齐蕴同她说起过，沈悦对待孩绝对认真负责，到今日，将军夫人才明白齐蕴的评价其实中肯。

—— 齐格其实自己都不太熟悉教，但是他是值日生，有这份工作赋予的职责在，他会想办法，譬如拉着葱青和少艾帮他一起完成。齐格在幼儿园的第一天，已经知晓教用完是要归位的，而不是胡放着。等回家中的时候，将军夫人也可以尝试着观察和提醒，看看齐格用过的东西是不是会归位。归位可以锻炼孩逻辑和整合能力，让孩成为一个更有条理的人。

但老夫人并不关心格中王府那群小祖宗谁是谁，而是张问，“孩这么多，你同人打架了没有？”

将军夫人在车上听了一路了，格从未这么兴奋得同她说起过一日里，自己了什么什么，像没有重的账似的，但同时，也说明这些事在格这里都是新鲜的，都很惊喜，而且，都很重要，所以才会滔滔不绝的说给将军夫人听。

在将军夫人里，格只不过去了幼儿园一日，整个人似是都有了很大的变化。

而且，幼儿园里的肯定都是王府里的人，总会偏向王府的孩一些。

临末了，沈悦又同将军夫人，因为齐格的缘故，幼儿园的小朋友都很积极得参与了季蹴鞠赛的讨论，齐格上有天生的领导能力初现，也主导了这次讨论。幼儿园应当会组织一支队伍参加幼儿蹴鞠比赛，大家都觉得齐格会是助力，这应当和值日生一样，是让齐格觉得骄傲和开心的事。所以，如果齐格这些日想要训练蹴鞠，还请将军夫人能尽力多帮助他。

—— 另外，我们可以试着同齐格说，你可以这样轻声提醒小朋友，阿悦，你的桌面好像没有清理净，要不要我们一起看看。对被他提醒的小朋友来说，这要比大声说阿悦你没清理净，并且让旁的小朋友都听见看见来说，更能让人接受得多。

而且，他对自己的变化很满意，也欣喜于这样的变化。

—— 还有叠被，齐格在家中应当没有叠过被，葱青教他的时候，他基本不会，但是因为要帮助其他小朋友，他有很认真地在学，而且在桃桃说他被叠得真好之后，齐格在后来的自由活动中，齐格的开放度和度明显提升了许多。期的孩是最需要鼓励的，适当的鼓励会让他们变得更好，也会更自信。在家中，也可以尝试让齐格一些力所能及的事，除了锻炼自立能力，也可以通过这些小事，多给予孩赞同。

对父母来说，再没有比孩的心想要变化更好的事了，将军夫人很庆幸让齐格去了王府幼儿园。