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第255节(2/3)

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想想这个场景,沈悦就忍不住低眉笑了笑,仿佛都能看见他回来时,宝贝们将他团团围住,各个认真央着他的模样。

“好!”孩们齐声。

只觉得才同小驹之间沟通了短短几个指令,还意犹未尽,今日的课程时间就到了。

岑夫的历史故事从早前的每日一个,已经阶到每日两个,而且,历史故事已到联动的环节。孩们经常可以在这一堂课中听到上一堂的人

他惯来待孩很有耐,也不像旁人那样只有三分钟,所以孩们愿意同他一

后,时间便过得特别快。

那她就在这里等他回来。

大家都想有自己的想法。

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但同样的人,孩们各有喜的,也各有不喜的。

虽然只是讨论的形,而且大多时候,孩之间也都是同鸭讲,但在听过一故事之后,再次讨论,便会加印象。岑夫的课程一直很有趣,而整个过程也都不枯燥,孩发表的想也大都天行空。

而且,每个宝贝们都在叹,羡慕死了五哥哥竟有自己的小驹!

这是他离开的第一日,她习惯,也不习惯。

小七和郭毅则是会想故事的合理,以及明明可以规避的,为什么还会发生。

回别苑的车上,孩们在车上叽叽喳喳了一路,活跃得不得了。

们都争先恐后得同沈悦说起方才骑的事,生怕她没看见一般,每个人都绘声绘说起自己和小驹之间的互动。

沈悦从地上抱起顽固分小八,又一手牵起小五,整个撒耍赖不乐意走得团伙便自行瓦解了去。

他同她说往返单城需要五六日,他会尽快回来。

“好喜驹啊!”几乎每个宝贝几乎都在叹。

所以小五和自己的小驹最亲近,今日骑的时候,小五的小驹便是最听话的一个,所以小五也是骑得最好的一个

来的两三日,卓远虽然不在,但孩们在夏令营的学习和生活照旧。

譬如小五和齐格,关注得是历史故事里的武将人,打赢了多少仗,攻了多少城池,救了多少人。

小六、小八和桃桃听到惊险分会捂住睛,似是怕前真能看到一般,只有阿四托腮,看着岑夫像说书一样说着这些历史典故……

一个比一个会撒,耍赖,但上就是晚饭时间,还需张弛有度。

岑夫的考,也从单纯的提问,到每堂课都会请一个孩复述今日的课程容,到现在,变成请孩们说自己听完这堂课后的想。开始的时候可以只是一句话,后来是一段话,再到后来,会让孩们在一起讨论。

们七嘴八的说着,沈悦笑着揽上其中一两个孩,温声安抚,“那我们等六叔和舅舅回来,我们就告诉他,我们每个人都想要一匹自己的小?”

沈悦耳朵都险些再当场被震了去,千万不敢小觑了孩们的,他们是真的喜,而且想要一匹属于自己的小驹。

但都很羡慕小五有一匹自己的小驹。

们齐呼不够,还要继续!

只是卓远才走第一日,她好像给他揽了一桩大活儿,等他回来,这一苑的孩一定会各个涌向他,一人一句朝他要小驹。

这对平远王府来说,不是难事。

但沈悦欣喜得发现,小六仿佛很喜历史故事课程的容,还会在每日夏令营活动结束后,回苑中练习复述今日的历史故

但看着满满一车孩兴奋都叽叽喳喳,手舞足蹈的模样,沈悦脸上笑意不敛。

却都可以在课上发表观


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