弥雅其实并不反
这些课程。现今新联
对于战争始末的叙事版本解答了她还在服役时无法向任何人明言的许多疑问,但也留
了无法捋顺的矛盾
。站在门边听了一会儿没有太大变化的授课
容,她又想到,初
营的时候,她不该在这样的历史课堂上挑
新故事版本里无法自圆其说的漏
。那些问题让她的第一位指导教官大发雷霆。
不要说和克拉拉
朋友,她决定之后都尽可能躲着兰波。
甚至没有回
,只非常无谓地耸肩:
老旧的灯
散发着略显浑浊的光辉,两
和地面蒙上一层灰白的薄纱。弥雅的影
悄然经过一扇扇门。门
中传来授课的语声,她捕捉到数个熟悉的词
:帝国,宣传,洗脑,群落,集权……
在打定主意尽量避免与兰波在面谈以外的场合见面之后,弥雅才恼火地发现她并不清楚兰波的日常行动轨迹。而与之相反,屋
,小树林,仓库区,兰波定然早已将她惯常打发时间的场所铭记在心。如果兰波想,他能轻而易举地找到她。
十
五十分,上午的最后一节课已经开始,走廊里静悄悄的。
看来周二早晨安排的是历史课。弥雅并不意外。以各
事实资料驳斥并推翻少年军成员们从小接受的叙事版本,而后重新教授这片土地“真实”的历史。这是改造营教育策略的最重要一环。
“知
了。”
弥雅压抑着火气瞪视他。
弥雅在
教学楼A栋前驻足,抬
看了一
标牌。
她激烈的拒绝词句在
前变味,成了一句:“我现在就去,行了吧?”
兰波闻言微微一笑。
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改造营的教官
动
很
,现在任职的许多教员可能
本不知
弥雅·杜
也曾有过在营地各
再教育课程和活动上
面的时期。对本人而言,那也仿佛属于另一段人生。
这栋楼原本是疗养院的休闲中心,棋牌室和茶室重新分隔并装上门窗,改建为一间间可容纳二三十人的教室。
兰波没多劝说,只
无奈的神
。那是大人看待令人
疼的小孩
的从容。
一耸肩,她继续往前走。
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其实弥雅原本并不喜
在大
广众之
表达看法,但那时她误以为战争结束,世界就随之真的大变样,懒得再忍耐
去。天真的误判。但如今再想这些也没有意义。
作者有话要说:人生
回赶榜
弥雅久违地造访教学楼当然不是为了听课。她只是在想方设法回避兰波。
那是弥雅无比憎恶,想要打碎、戳破、揭开的笑容。
第28章 零
六十八
走
行政楼,兰波见弥雅又准备往营地边缘去,提醒了一句:“你这几天没睡好,再不吃东西的话对
会撑不住。”