林载贽却是崇尚孟
,更加
喜
:“太师果然尊了先秦古儒!”
袁耀宗迷糊
:“哪有什么三纲五常,只有五
五常。”
林奇材和林载贽对视一
,俱为震惊。
此人说得轻巧,但暗藏血腥。他的母亲家族,当年估计全
男
都遭殃了,是被
行分
嫁给其父的。
林载贽问
:“三纲五常为何?”
林载贽问:“讲
理吗?”
林奇材大为惊骇,王渊竟把三纲五常都整没了,那可是董仲舒提
的理论。
王渊觉得有理,随即颁布相关法令。
袁耀宗说
:“此事不必讳言。吾父为汉人,祖籍广东。吾母原为刹帝利贵族,天竺棉会兵至,母家毁于一旦,遂分
与吾父为妻。此虽有违人
,却是顺应天
,华夏
民自有开疆拓土、绵延世界之重任。吾母虽遭横祸,但已如过
云烟,吾当尽心孝顺以
补偿。”
这并非一件坏事,反而还是好事。纯粹的汉人官员,如今有些安于现状。反而是混血汉裔,整天闹着增加移民,鼓励移民跟本地人通婚,吵着取消北方土
的自治权。他们存在的本
,就是为了华夏拓土,只有不断开拓,才符合他们的
份定位。
林载贽则非常
兴,认为天竺风气开明,不像大明那样到
是桎梏。
林奇材问
:“为何妙哉?”
袁耀宗笑
:“天竺的翰林院,跟大明的翰林院不一样。翰林院学者的本职,首先是研究学问,其次是编订教学书籍,最后才是给国王
顾问大臣。”
袁耀宗摇
:“讲四书五经。”
那学生说:“原来是林兄当面,在
姓袁,名耀宗,字显祖。”
林奇材想了想说:“我当然是回大明,
次一定
中
士!”
袁耀宗这
混血汉裔,有一
变态的狂
心理。
林载贽说
:“在
姓林,名载贽,字宏甫。还不知兄台尊姓大名。”
袁耀宗叙述
:“陛
讲
,五
为君臣、父
、夫妻、
幼、朋友,五常为仁、义、礼、智、信。为君者,当
护臣民;为臣民者,当忠于国君。为父母者,当
护
女;为
女者,当孝顺父母。
者
幼,幼者敬
,此尊老
幼也。朋友相
,亦当友善和睦、守礼诚信……”
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为了追求社会
份的正常化,这些人是开拓理论的
烈支持者。他们甚至鄙视归化者,觉得归化者不正宗,迫切希望更多汉人与本地人通婚。
袁耀宗带着两人参观学校,指着一栋楼说:“那里是翰林院。”
的两位王后,居然分别掌
文武学院,今后就不怕形成政治派系吗?
林载贽说
:“天竺远离中国,须以文化统合之。此国要务,非在传播
理,而在传播儒学,太师心中甚是明白。对了,太师的四书五经,讲得恐怕跟大明不一样吧?”
从
久受到的教育当中,他因
为汉人
弟而自豪,却又因母亲的
份有些自卑,害怕无法
汉人社会当中。因此,他们这些混血汉裔,必须借王渊的开拓理论,给自己
行社会
份定位——他们的诞生是顺应天
,母亲虽然遭受破家之祸,但也是在所难免的事
。他今后一定孝顺母亲,但也要继续为华夏开拓而奋斗。
阁大臣拉玛·德瓦·王,可谓首当其中,遂改汉名“王德昭”,甚至还请人制定了族谱字辈。
袁耀宗又得意
:“翰林院大楼有一礼堂,陛
每月初五,必定亲来授课大讲,吾等皆为陛
之门生也。”
“翰林院在大学里?”林奇材再次吃惊。
很有可能,他们今后会是政坛主
!
这是一
即将崛起的政治力量,已有二十多个混血汉裔从政,官职最
的现已
到了知州(省直辖县
)。
幸好王渊早早提
华夏拓土理论,否则这些混血儿必定迷茫,找不到自己的社会意义所在。
袁耀宗反问:“有何不一样?”
就在去年,这些学生集
上疏,请求国王颁布法令,让所有归化汉人必须改汉名。
说白了,只要混血汉裔多起来,他们就不会显得那么碍
。
林载贽笑着对林奇材说:“兄
,愚弟
留在天竺,立志传播儒家学说。”
林载贽
说:“此法甚合吾意。”
此举让混血学生们大为兴奋,他们开始组建学社,私
讨论治国政略,时不时就要上疏议事——王渊偶尔来大学亲自讲课,他们递折
非常方便,可以直接递到国王手里。
林载贽大笑:“妙哉!”
林奇材祖上曾娶
目女
,当时还改信了绿教。百余年来,混血特征被冲淡,但仔细看依旧能分辨。他笑着说:“吾祖上有一太公,曾与异族通婚,至今亦能辨认。阁
容貌,似也……”