重回高考那一年 第20节(3/3)

难静来听老师讲课。

纪时算是个例外。

老师讲第一多音字题时举了不少多音字的例，他都在笔记本上记了来，他这次正确率也有运气的成分在，纪时可没法保证自己一次考试有这正确率。

所以就多记多想，多一时间。

他们语文老师讲题讲得实在太慢，这节课时间本就不，他还拖了会堂才讲到默写题，阅读理解那些都还没动，课之后纪时也没有急着去堂，多坐了一会把没记完的笔记整理好。

纪时觉得，他需要加的容还有很多，现在的复习度还远远不够。

几门科目里，纪时的英语笔记是最厚的，因为英语要背的单词多，几乎每天都能看到新单词，纪时的习惯是看到新词就记来，不来不来得及背，然后是理和化学，这两门功课的公式多，要记的容也不少。

他反而在语文上的功夫少了，多音字这些甚至完全没有记笔记，就靠着平时的积累，他现在发现，以自己的复习状态，语文恐怕是很难考分的。

还有好词好句的积累，他们老师说这话，纪时甚至怀疑z中所有的语文老师都是一个调调，因为好词好句约等于名人名言，z中一半的学生写作文恐怕都会带一句“鲁迅曾经说过……”。

不过纪时决定开始积累积累，他的作文写得实在太了，就算名人名言纯属装句，但是积累多了，他的作文应该也能有浑然天成的装，在中生里，能到这已经很不错了。

……

午被语文老师的突袭搞得有张，纪时晚饭特意给自己加了个，又去小卖买了瓶酸。

回教室的时候，有同学和家打电话汇报考试成绩，纪时的手机里却没收到一条信息，纪爸纪妈都知他最近月考，不过他们都没问。

在走廊里溜达了会，纪时两个月里第一次对自己该复习什么到纠结。

他觉得自己要看的科目还有很多，但怎么说？就好像游戏通关，所有简单的关都被他顺利通过的，剩的没有一个是好解决的。

纪时决定还是先看化学，循着假期里的节奏来，一边攻克课本，一边看参考书，再把前面的试卷一张张解决。

他了一气，让自己到最佳状态。

他三的那册化学课本还很新，上面的笔记也很少，理论对纪时来说其实也是有难度的，但不怎样，他已经没有退路了，只能一气往前冲。

“甲烷的分结构……甲烷不能与kmno4溶反应，比较稳定……”

纪时这人有个优，一件事他只要沉去了，一时半会就不来，他捧着化学书一一去啃，看不懂的他就翻参考资料，反正书上的容他自己一个人也琢磨不透。

所以等教室里突然爆发一阵响声的时候，他才意识到有哪里不对劲。