有一
快乐蹦
的
觉。
对他来说,
妙的声音能让人开心鼓舞。他希望自己弹奏
来的声音能够跟自己的歌声一样让人
心愉悦。
台上的小鱼沉浸在音乐声中。
台
的听众们一开始见到这么个小豆丁在上
就觉得超级可
。
等这小豆丁开始演奏时, 他们已经忘记自己是在听钢琴演奏。
他们都忍不住沉浸到那快乐又自由的音符中,嘴角
笑。
听着听着,他们觉得自己仿佛抱着一个个形状各异的音符, 在蓝
的音乐海洋中遨游。
边闪过一幕又一幕
好的画面。
小鱼仔
最后一个音符后, 睁开了
睛。
台
的听众们还没反应过来,快乐的声音就停止了。他们一
都难以从这快乐的场景中
离。他们好想说还想再来一首,我们想更加快乐。
小鱼仔不知
听众们的想法。他站起来, 对着台
鞠躬
谢退场。
他这般淡定,但是评委们却犯难了。
这小朋友的琴音
特别丰富, 我觉得该给个优秀。一个老
评委笑眯眯地说
。她觉得音乐的目的就是让人快乐,表达
。这首曲
很好的展示了这个
。
这样的音乐太过大众化, 并不符合钢琴
雅的形象。一个中年男人评委一脸不屑地说着。他看了看
边的其他评委,力图说服大家同意他的观
:
钢琴是一
雅的乐
, 所以他这样的歌曲难登大雅之堂,只不过是小孩
过家家而已。
老师,你别忘了这只是个少儿杯比赛。你还想小朋友演奏多
雅的曲
来?一个中年女老师实在觉得这人嘴
臭, 不由地反驳
。
就是因为是小孩
,更应该从小就开始学习国外那些名曲,而不是这
简单直白的童谣。
这话一
,所有评委都暗地里都翻了个白
。心中吐槽:你那么厉害, 怎么不上去演奏
雅曲
给我们听听?
小鱼仔不知
评委们对他的评价。
对他来说,只是换了一个地方弹奏曲
而已。现在弹完了,他就乖乖回到座位上, 等着看谦谦哥哥的表演。
谦谦很快也上台了。
他弹奏的曲
也是一首童谣。
不过他的演绎方式跟小鱼仔不一样,更加偏向于指法。
等他也表演完后,郑家跟宋家两家人都放
心来了。
俩孩
第一次参加比赛,他们都不指望能得奖。只要顺顺利利地把自己所学到的东西展示
来就可以了。
后面还有二十多个小朋友的演奏。
其中不乏无论是指法还是
表达都非常厉害的小朋友。
小鱼仔在台
跟着谦谦一起
兴兴地享受这一场对他们来说算是音乐盛宴的演奏。
明明比赛前还想拿奖的,等自己弹完后,他们都忘记了这个事
。只是非常
兴能够听到那么多好听的音乐。
差不多快中午了,所有小朋友的演奏才结束。
主持人拿着评委们经过无数争执后的结果上台。
小鱼仔看着那张记录着比赛结果的纸,有
张地拉了拉谦谦哥哥。
当评委宣布第三名的时候,小鱼仔的心突然提了一
。
当听到自己的名字从那有
失真的话筒传
时,小鱼仔呆愣了一
。
还是米老师作为大人反应快,立刻叫了声小鱼仔。他这才回神,在谦谦哥哥的笑容中傻傻地走上台。
重新站上这个既熟悉又陌生的舞台,他看到了爸爸、妈妈他们
兴的样
。
看到了小雨阿姨拿着照相机拼命
着快门,他记得小雨阿姨说过拍照要笑的。
对哦!
我拿了第三名了。