是真的值得被这样称赞。
受到来自周围的视线,安娜本就通红的脸更红了。
她结结
地向着索菲娅
谢,跟着跌跌撞撞地想要离开教室。索菲娅试图搀扶安娜,却被安娜
回了座椅上。
“
一节课就要开始了。”
“可是,教授——”
“没事的!我、我只是还不太习惯被夸奖而已。您看,萨列里教授已经来了。”
安娜说着拎起了裙摆,她离开教室时正好与萨列里
肩而过。
萨列里看了一
活像是落荒而逃的安娜,又看了一
怅然若失似乎还有什么话想说的索菲娅。他没说什么,只是拍手示意学生们都回到座位上去。
萨列里教授的课程除了音乐还有欧洲音乐史。这节课就是音乐史。
要知
并不是所有贵族都对
黎女
学院的建立喜闻乐见。来
黎女
学院上学的贵族少女们也不是每个人都像安娜还有索菲娅那样对知识有着天然的渴望与
好。
贵族们将家中的女儿送
黎女
学院主要是为了向学院的建立者、皇后安托瓦
特示好,表示自己站在安托瓦
特一边,不会因为奥地利与法兰西关系恶化就与安托瓦
特决裂。
与之相对的是安托瓦
特投桃报李,给了贵族们一个隐形的承诺,那就是只要她这个法兰西皇后始终在位,日后她就会亲自为每一个到
黎女
学院就读的贵族少女张罗婚事。
贵族们还寄望于
黎女
学院能将他们的女儿打造成容易获得绅士
心的淑女,用现代的话来说就是贵族们把
黎女
学院当成了“好嫁风培训班”。
叶棠
费这么大力气,连渥斯顿克雷福特都找来自然不是为了让
黎女
学院成为一个好嫁风培训班。
黎女
学院不仅教授民俗、文化、哲学、数学、化学,更教授历史。
鉴于许多贵族都对历史这
东西比较
,历史确实也对嫁人没什么帮助。叶棠便换了一
方式让贵族千金们学习历史。
任何历史都不是孤立的。音乐史也是架构在人文历史上的一
份。通过萨列里教授的欧洲音乐史,贵族千金们可以以小见大,了解王朝的更迭,看到不同时代里不同女
们的生活状况,由此反思自己所
的这个时代。
不愿意
想这些的贵族千金只学习
于表面的
容也可以在考试中得到很好的成绩。以微知著的千金们自会继续摸索音乐之外的世界。而这些千金们才是叶棠真正想要的人才。
叶棠并不指望
黎女
学院的每一个学生都能成为
备独立人格、可以独立思考的觉醒女
。她理解有些随波逐
不由己并不仅仅是因为人类自
的惰
,她也认为有勇气的人不该谴责懦弱者与胆小者的选择。
毕竟勇气之所以值得嘉许,就是因为太多的人胆小懦弱。
尽
与叶棠有了更为亲密的关系,但萨列里并不知
叶棠的
计划。他也没打算去问叶棠她的理想、她的目标。
在学院里,萨列里就只是一个最普通的教职员。他就像过去在维也纳那样
行着自己的教育事业,没有刻意去在意谁,更不会偏袒谁。
在叶棠的家中萨列里也见过索菲娅几次。对于心上人的这位私生女,萨列里既没有刻意接近,也没有刻意回避。至于让对方将他当作父亲这
事……
很遗憾,萨列里一次都没想过。