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十月底，帝驾山东，转路，往江南而去。

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对于讲故事的时间，胤礽也很会挑选。比如康熙与众臣共宴同乐的时候；康熙与众臣立于船远眺江面的时候；康熙与众臣登山游览的时候……

胤礽拿小本本，把自己想到的东西一一记来。又翻信纸，提笔给陵光写信。

此前，他已让天百姓都有饭吃，如今，他也想让天百姓都有尝。

总结来说，便是科学喂养。避免同一营养元素摄过量，而其他营养元素缺失。

御舟之上，胤礽无别的事可，便缠着康熙给他讲故事。

譬如，一个人一天吃一个再喝一杯，跟一个人一天吃三个不喝。看上去摄取的量差不多。可营养价值却大不相同。

比如哪个地方金矿多，哪个地方珠宝好看，哪个地方资富饶，哪个地方人民富庶，哪个地方贵人购买力雄厚，能为心所好一掷千金。

如此三四日，不只康熙，便是众大臣也为胤礽的故事着迷。每日随驾，专门等着太来讲故事。

猪饲料，了解一？

他前世演过戏，看过许多，知如何掌握节奏，如何设置悬念，如何将一个故事说的跌宕起伏，引人胜。

够吃的。没有足够的吃供给，也就不可能现大批专业养。市面上的猪自然多不起来。

一封信写好，胤礽用火漆封，叫了个信使过来，命其送往京城。

胤礽坐回去，陷沉思。

第49章

青贮饲料可供给羊，自然也可供给猪。可单单靠青贮饲料，是无法让猪几百斤壮的。

总归，听众不能只有康熙一个。

嗯，没错。就是讲故事。讲他此前从各大传教士中听来的故事。这些故事涉及许多地方，许多国家。不同的是，传教士倾诉时偏向于自经历与受。胤礽讲述时隐隐侧重于当地民、产、资源，并夹带了不少自己的私货。

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传教士的故事说得差不多了，胤礽又说各国当地的故事，各国当地的故事说完，又说海船海冒险的故事。他说得绘声绘，仿佛故事中的景就在前。有惊险有刺激，也有血有梦想，更有财富万千。

尚书房皇家学院初开，新科目初立，目前除胤礽这个辅助外，唯有陵光一个正经老师。为了不中断学生们的学习，陵光并没有随驾。倒是赞扎被带了过来，他的功课便是胤礽这些天亲自指导。

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混合猪饲料，营养搭，利用最少的粮，达到最好的效果。再加维生素与矿质。完！

猪饲料也不只有青贮，还有饲料，青绿饲料，白质饲料等等。其中不乏也需要用到粮。可同样是吃粮，不同的吃法，其中的区别是很大的。