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餐后，芙罗拉发现了瑞德的柜上放了一台电琴。

——他送的，她怎么能不喜。

“……”

竟然真的能联系在一块！

他在芙罗拉惊讶的目光，弹了一首简单的曲。

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、展翅飞的小雀鸟，银制的鸟上，惹的一，是那和芙罗拉眸颜相近的苍蓝，在雀鸟的睛上。

芙罗拉没规则地弹了几个键：“我一直认为乐这方面除了勤学还需要天赋。”

瑞德继续了几个音键：“其实我以前也不知，前不久一次案件时涉及到，我觉得简单于是买了一台。”

“你学了多久？”

“我不会……”芙罗拉可以说连谱都不怎么识。

瑞德注意到了芙罗拉的视线，从架上够那台电琴：“想试试吗？”

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“没事，我可以教你。”瑞德把琴放在沙发前的茶几上，接上了电源。

“你的手还需要再圆一。”瑞德演示给芙罗拉看，顺便补充，“其实这就跟数学一样。”

瑞德别好的那一刻，他抬起，正好撞上了芙罗拉的视线，两人心同时漏了一拍，几秒后都尴尬地偏过。

“一周，准确说从买来开始算起是一周十一个小时，但真正学习的时间只有三个小时。”

“喜，非常喜。你能……替我上吗？”

哪里一样了？芙罗拉发誓敲键盘编程对她而言绝对比这个简单。

瑞德手法熟练，像是练习过好一段时间。

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所以说，智商学什么都容易对吗？

瑞德径直走到芙罗拉边，从盒里拿那枚针，弯腰，很仔细地让针穿过布料，轻轻扣好别针，他的双手因为张有些微微的颤抖，但这一都没影响到他此刻的专注。银制的雀鸟，缀在芙罗拉的前，映衬着她的眸。

“对此还有一个实验你知吗？”

芙罗拉非常合地摇了摇，等待着她的博士给她科普。

在芙罗拉盯着这枚小针看了快一分钟后，瑞德终于忍不住，有些期待地斟酌着开询问。

“我竟然不知你会弹琴！”芙罗拉还以为织线给她的震惊已经够大了。

“嗯……你喜吗？我拜托了加西亚一块去挑的，她跟我说你应该会喜这个。”

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“国加州大学过个研究，让一组小学生每周学习钢琴一小时，并玩几项有关复杂数学理论的电脑游戏。四个月后对他们的数学能力行测试。既弹钢琴又玩游戏的成绩比只玩游戏的学生27%，比其他学生100%。所以弹钢琴和数学是有一定联系的。”