第213节(3/3)

原著中，女主角并没有跟教官起冲突，反倒是教官帮了她，她因为扭了脚的原因被教官命令休息，改成的剧本里变成了同学扭了脚，教官不让同学休息必须继续训练，女主角就跟教官争执起来。

柳苇不明白：“为什么要改成这样？”她看原著觉得就是很普通的小甜饼，看剧本觉得女主好事妈，这事为什么要当面争执？告老师啊，军训也有指导老师和辅导跟着的吧，找老师不比找教官快？

梁平：“为了突女主的正义嘛。原著的这个接太平淡了，拍来会很没有意思，而且也显得女主逃避军训，不够刻苦。”

柳苇：“可是，原著就算我知是刻意安排的，我也吃这糖。但剧本这样一搞，我只会觉得女主多事，明明有更好的解决办法。”

梁平：“这样更有戏剧。”

柳苇懂，戏剧就是冲突，直白就是对抗。原著中的这次接男女主没有对抗，剧本改成这样就变成了男女主的对抗，因为开是军训，也不能天降一个外星人来让男女主联合对抗。后面两次故事就成了男女主共同对抗了，一次是对抗病，一次是对抗盗猎。

男主女对抗是最省事的对抗了。

当然，像古早电视剧那样安排一个氓混混，也是经典的对抗呢——放在军训里也不合适啊。

柳苇自己想半天，也确实找不让男女主更合合理的对抗方式。

后面就是乐的军训三步曲，跑步，站军姿，叠被大赛和唱歌比赛，这算是替电影增添一大学生的元素。

她看到梁平在这里标注“添笑”。

看来这分要多加笑才行。

然后就是第二个故事，男主的狗被盗猎的猎夹夹伤，场就是半是血，守在手术室旁。女主角带着自家狗过来，献血，发现是认识的人，就陪着守在手术室前，一直等到手术成功。

这一是升华的开始。

她看到梁平标注“添泪”，面还写“男主卖惨”。

原著中的男主就很普通，平凡的当了兵，平凡的去养了猪，再平凡的转而去养军犬，再平凡的转业回家开农家乐。父母双全，本人也没什么事。

但是，剧本中就给男主增添了许多泪，父亲早亡，母亲重病，家中欠债，自己受伤——柳苇定睛看了一，男主的一只睛有问题，半盲，一条胳膊断过，肋骨断过三，断过。他不是平凡的转业，而是因伤退役。

柳苇：“……”

这分要怎么拍啊。

……

可能还嫌不够惨，剧本又设计了男主本来训过两只犬，一只因功负伤去世，一只也是因伤退役，他领养了这仅剩的一只，现在这只狗也受了重伤。

真的好惨。

柳苇不敢提意见，但她觉得这分不像好拍的样。

最后一个故事是升华的了。