齐妙想想,就凭这个解字,她要是改试卷的老师,一般一个解字给一分,她得给他两分。
“这题目都是我
的,结果我们自己班都没几个人答对,你说我难不难过?痛不痛心?”
前面简单的选择填空通通
过,董永华将标准的电
答案公放在多媒
屏上,让同学们自己先把前面的答案给对了。他直接先讲最后一
题。
“最后一
大题,我上个星期,在我们班讲过一模一样的题型,就改了个数值,来,把你们试卷打开看看,有几个人算对得分了?”
她前两问对了,最后一问实在不知
,写了个解,
了两个公式,勉
拿了两分辛苦分。
就知
老板是去隔
班借纪岑的试卷了。
然而董永华却不这么觉得。
“我看过了,最后一题,我们班就只有八个人拿了满分,你们知
29班有多少个人
来了吗?不对,应该问他们班有多少个人没
来。”
没等学生们反应过来,董永华已经走了。
卢文佳将试卷立起来挡住脸,小声冲齐妙想吐槽。
“又不提前说,谁知
会
现成的题啊。”
讲台
依旧鸦雀无声。
“来,你们来看这三个人的解题方法,三
思路,但是算
来的答案都是对的。”
然而叽喳了没两分钟,董永华就回来了,手里拿了张从隔
班搞来的答题卡。
台
发
了然的声音。
董永华横眉冷对。
果然是纪岑的。
齐妙想看了
答题卡,有关于这最后一
数学大题,整整十二分,一共三个小问,第一问和第二问相对简单,就是
函数公式求区间和解,分别占三分,最后一小问比较灵活,占六分。
“让你看答案,你关心是谁的
啥?”不过董永华还是说了,“隔
班纪岑的。”
“纪岑的这个解题思路比较简略讨巧,你们看一
他的思路就行,
受一
人家
题目的时候是怎么想的,但是不要学,
考
题我们还是以稳扎稳
“你们等我一
,我去隔
班借张试卷来。”
三张最后一题都得了满分的答题卡被公放在屏幕上,难免被比较,三个人的字迹都很好看,于烨的比较飞舞,顾旸的比较工整,而纪岑的,他明显是练过字帖的,就连那个解字都写的清秀有力。
又冲自己班上的数学课代表和顾旸招招手:“于烨,顾旸,你俩的答题卡也给我。”
结果越讲越来气,董永华把鼠标一扔。
台
发
分贝不一的惊叹。
董永华在讲台上用电脑上鼓捣了几
,没几分钟,三张数学答题卡的背面被扫描到了大屏上。
自己
的题,结果自己教的班被隔
班直接碾压,虽说隔
班是火箭班,但一中是重
,只要是能考
来的学生,底
都不算差,也不至于有这么大差距。
有人问:“老师,另一个是谁的啊?”
应试教育,考试不排名,那考试还有什么意义?
借什么试卷?28班人手一张试卷。
他一走,台
立刻响起叽叽喳喳的声音。
令人赏心悦目的三张答题卡,
迫症
了。
数学嘛,要求别太
,反正以后
门买菜又用不着
函数公式。
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