第96章(2/2)

安殊亭这话一，众人心中讶然，孙悦白也愣了一瞬，望着似乎有成竹的安殊亭一时间不知他作何想法。

安殊亭一浅墨儒衫，书院统一的样式，然他眉目疏阔，姿俊秀，语气不疾不徐，如皎皎明月，漾漾清风。

安殊亭慢吞吞的站起。

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“学生学识浅陋，不敢有问，然对农业一事，也有一些浅薄看法，请先生斧正。”

“哦？我很期待。”孟大人挑了挑眉，饶有兴趣的等着安殊亭接来的表现。

四则，无论从哪个方面考虑，他承认他确实针对万安和。

安殊亭不知孟大人因为他的外貌对他产生了一丝怀疑，本统一的服饰，就容易修饰人的气质，他犹豫再三，决定还是承接次讲课的主题。

题目，他倒是听懂了，可让他细说题目的，再引经据典的回答，那就是为难自己，还是要化被动为主动，要不只会贻笑大方，安殊亭了额角。

别人不知，他却是对安殊亭课程度一清二楚，他算得上天纵奇才，但底并不实，所以孙悦白之前才会让他在短时间专攻利方面。

孟大人视线落安殊亭上，略微颔首，算作应答，这就是“陈平堰”利图的人，和想象中的形象大为不同。

他这次之所以来白鹿书院，一方面是因为好友的邀请，另一方面就是因为这个安殊亭这个人。

他完全不像是能够踩踏在泥中踏实谨慎的实家，更像蕴养在山间风恣意的墨文人。

“安殊亭。”

一则，孟大人正在兴上，避免喧宾夺主。

二是，安殊亭不想给孟大人留自己只善建筑的印象，既然想要往科举上走，那切就不能变成偏门，而且他在现代因为兴趣，过许多这方面的学习，但利同样需要踏实的实践依托，在这位大人面前说这些实在班门斧，再者这门学术更注重实际，彩的设计更需要有实例辅以图纸才能说的清楚。

万安和农家也算是耳濡目染，安殊亭一看就不是混在泥土里的人，他是否被万安和的表现冲昏了脑，孙悦白这个念一，就立刻被自己否定。

三则，在农业方面他虽不如万安和有实践基础，但安殊亭了解过一个农业国家两千多年几十个朝代的土地理实践。

“大人。”安殊亭略微思索，阖手。

贺知舟一僵，不由怀疑是因为自己的小动作被大人看到，连累了自己的好友，他不敢斜视，抬看向孟大人，手却无意识的扣着手中的笔，心里默念抱歉。

孟大人蓦然声，打断了安殊亭的思索，他一，来了。