小呱:“你只在游戏里现
就好了。而且一次游戏,是无法扭转那些孩
们的思想的,你要循序渐
。只要他们一直玩《茧》,你就能趁机
其中,给他们
输正确的三观。至于威胁那些政商人士……”它顿了顿,“我觉得没必要。他们都是成年人了,一次威胁
本不可能改变他们的思维(小呱os:更何况这个威胁还没有威慑力)。不过,等他们的孩
们都
大了,这些人也差不多该
台了。到时候世界就会由那些孩
们重新去创造。”
关系、资历大于能力……再这样
去,这个国家还有会未来吗?”
就算它只是个系统,它也知
这想法有多天真。通过一场游戏就想改变这些孩
们的思想?这比再生一个重
教育都难。
他语气变得低沉:“我的创作者弘树,就饱受这
落后的教育的折磨。我想通过这场游戏,把一些正能量传达给这些政商的
一代,在他们心里埋
平等的
。”
“那游戏结束之后呢?”小呱又问
。
诺亚方舟
定地说:“我证实过了,现在这个时代不适合
现人工智能。一旦
现,不但会引发争斗,还会引起恐慌。”
小呱:!!!
它有些无语,不知
自己的小弟怎么会有这么离谱的想法。对它来说,诺亚方舟这样的人工智能已经算是智能生命了,现在就相当于一个一岁多的“孩
”跟它说“为了世界和平,我要自杀”,你说离不离谱?
“你说什么?!”它简直不敢相信自己的耳朵!
小呱:那你不现
不就行了?反正没人知
弘树真的把人工智能
来了啊!
诺亚方舟说:“我会自毁。”
小呱
地叹了一
气:“我说,你只要不现
,大家就不会知
有你的存在啊。”
诺亚方舟听后陷
了沉思。
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诺亚方舟拒绝
:“那不行,那我怎么给那些政商教训,又怎么教育那些孩
们呢?”
参加活动的孩
们,都是六岁以上的儿童,
格三观基本成型。就算在游戏中重塑了人格,那也是短暂的清醒了一
,等回到以前的环境里,他们很快就会恢复原样。并不是说他们不想好,而是周围人的态度会让他们再次迷失。
小呱继续语重心
地说:“不要只图一时的快
,你的
光要放得
远些。反正人工智能可以一直存在,你可以亲
看到自己的学生改变世界。这难
不比一次单纯的威胁教育有意义吗?”
诺亚方舟恍然大悟。它的创作者是个孩
,而它也只成
了一年多,思维逻辑还不够成熟,很多想法都太天真了。小呱的建议,又给它打开了新的思路。
小呱:……