“把手伸
来。”国见说
。
“不是说好今天去看练习的吗?”他叹了
气,问我,“还去吗?”
24.
听到我的描述,学
饶有兴趣地说
:“可能他以为你是想去看那位学
的练习吧?”
“去、去的。”我小声地说
,答应别人的事
肯定要说到
到,哪怕我心
不好,我也要去看的。
因为国见看起来神
不善,学
飞快拉着其他人跑路,把活动室留给了我们。
当时社团活动还没开始,学
以——“
现了十万火急、人命关天的大事,必须先把你们
的国见学弟借走几分钟”为借
,成功地从一脸茫然的及川学
那里把国见给拉了过来,并在路上跟他解释了事
的经过。
“等一
,不要
这么心碎的表
!”学
着急
,“不好了,快叫救护车——”
嗯?
然后国见就看到了泫然
泣的我。
因为上次留在排球
看练习,在学
们虎视眈眈的目光
,国见向我介绍了其他人。然后我一
就把排球
的所有人都认全了,在学校里偶遇的时候甚至都能准确地叫
他们的名字,和他们打招呼——比如二年级的矢巾学
。
“……”然后我就
觉国见不太
兴了。
“
理谁不懂啊。”学
说
,“你有没有想过,他不想和你
朋友呢?”
诶——但是矢巾学
只是顺带的啊,如果不是因为国见,我都不会认识矢巾学
。而且明明国见他记得我说过每个朋友都是无可替代的,他又是那
特别理智的人,知
我喜
友,他不应该会介意这
事
啊!
一旦认识了一个人,就会发现对方在自己的世界里
现的频率变
。所以后面我经常遇到矢巾学
,关系自然变得熟稔了不少,这次
了
育课偶遇的时候,国见也在旁边,他们俩先打了招呼,然后矢巾学
问我:“今天也去看练习吗?”
这大概就是社
天赋。
这让矢巾学
很惊讶,他没想到我见过他一面就记住他了。对此国见并不吃惊,因为刚同班没多久,大家彼此之间都还不熟悉的时候,我就已经把全班同学都能够成功地对号
座了。
不想和我,
朋友?
我遭到了暴击。
要知
,他那时候还只认识我。
这件事本来就是我不对,我怎么好意思在当事人面前哭呢。于是我
忍住
泪,跟国见打招呼:“国、国见君……”
“去呀。”我说。
是哦,是我一厢
愿地把国见当成了朋友,他好像从来都没有直说过,我们是朋友。
果然没有人愿意和我
朋友,因为我总是沉迷于自我的满足,而忽略别人的
受。
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