“小何,你那个叫柳晏的学生这次考试表现很优异,面对梼杌也能造成那样的伤害……”她意味不明地停顿片刻,开
,“他有一条属
不明的废灵
,对吧?”
柳的孩
。
“所以,需要柳晏今晚独自来实验楼,用法
个灵
检查——我记得医修说他应该今天早上就会醒过来。考虑到他与阵修过
的适
,我也会在实验楼亲自和他谈谈,以免他以后误
歧途。
那么承认阵修
份,或许并不危险。
何老师轻轻敲门,“主任您好,我是何双清。”
他问
:“所谓空
来风,阵修被人们厌恶肯定有原因。你认定我是阵修,为什么不排斥我呢?”
柳晏回忆原文中自己
份暴
后的经历,是颠沛
离,而非当场横死。
以一段的修为刷
如此
的伤害,实在是了不起。何老师相信,柳晏肯定也会为自己获得那样的
分而开心吧!
当时
况
急,
边清醒的人但凡是洛林、范时回,或者是其他任何一个人,正常来说都不会注意他手里的唐刀。
年级主任安抚
属:“不用
张,我和你一样都不希望学生被认定为阵修。你知
的,前段时间阵修集
前往1区,至今没有再
现,柳晏这个档案上从37区过来的孩
,不可能和他们有关系。”
何老师一怔:“主任,您在怀疑他是阵修?可是……可是不明属
的废灵
虽然罕见,以前也不是没有,他爆发潜力
不等于他就是阵修,最多只能说明他天生适合成为阵修呀。”
付当泽难
是那极少数接纳阵修的人?
病床上,柳晏微微侧首,避开付当泽锐利的目光。
“我是画修,多年练习之
,观察
的结构、
相对我来说相当于本能,我不会看错的。”
付当泽虽然摆
一副猎
者的凶悍模样,但是他仍然可以光明正大地、平静地在医院接受治疗,就证明付当泽没有举报他的意图。
“黑石只能识别异能的存在,不能分辨属
。为此,学院有更
密的法
来识别异能。
年级主任回答
:
***
“确实。”付当泽轻笑一声,他收起手,坐回病床旁边的椅
——不过不得不说哪怕是笑容这个常意味着友好的表
,放在付当泽脸上也充满威胁。
无论阵修因何事被排斥,他们说到底
族还是人类,与人类公敌异兽有本质的区别,因为修炼方向就否认一个活生生的人显然不理
。“世人普遍厌恶阵修”,不等于所有人都厌恶阵修,正因如此,原文中柳晏暴
份后,才不像异兽那样被人类驱逐或杀死,仍能在基地有勉
落脚之地。
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“那个法
往往被用来检测特
生们,偶尔也拿来检测阵修。你今年刚
职,带加
班,不知
很正常。”
柳晏一言不发。
“
照保密义务,你记得不能向他透
或者暗示检测的目的,更不能向玉衡老师以外的任何人提起这件法
。”
他
快的脚步最终停在年级主任的办公室前。
“考场的
光很亮,刀面反光比较刺
,你看错了也说不定。”
偏偏是付当泽,这个棘手的画修。
她将手里的报告递给何老师,“说实话,今年新生中能
现他这样的好苗
,我也由衷地
兴。废灵
通常没有检测的必要,只不过他那样惹
,该走的
程还是要走一
,这样以后对柳晏也好。”
“别人怎么看待阵修,不等于我就要那样看待,打听一群无关
要的人,只会浪费我画画的时间。再者,我以前好像和阵修打过
,不想落井
石。”
年级主任双手支在办公桌上,指尖相对,
办公室
,中年女人的声音响起:“
来吧,小何。”
“我们招生用的黑石只能分辨‘金木
火土’这五大传统灵
,极少数学生拥有独立于这五条之外的特异灵
——也就是平时说的特
生和他们的异能。
年级主任的办公桌上堆着好几份纸质报告,她
其中一份。
何老师垂首,“是,主任,我明白了,我会去通知他的。”
何老师接过,只见研究结论上赫然写着“建议执行灵
彻查程序”,他疑惑地问
:“这程序是什么?我怎么从来没听说过?”
“请问您叫我来,有什么事吗?”何老师推门而
。
“其实我在想,”柳晏紫
的
睛重新正对上付当泽,默认了,“你应该对我没有敌意?”