好
的滞空,好适合打时间差。林见鹿将球再次给了4号位,又一次给厉桀画了对勾。这样
悍的
机能是天生主攻,当年挖掘厉桀的教练一定非常骄傲吧。
球被一传到网前,几乎和林见鹿一样
的二传将球给了接应打快攻。排球飞得刁钻,往对面场地的中心区域
扎,像是要在这里钉
一
钉
。
孙轩更觉得林见鹿
上的红白队服刺
。这个人有一
力,他穿上哪一队的队服,哪一队的攻手们就会对他俯首称臣,为他所用。
攻手不敢离开场地,跑开去救球,二传手就无人可用,每个人都有自己的固定站位。只有自由人没有,他们是真正的自由。
小主攻在后场,这个球到这个地步已经没法
理,必须往前打。于是一个超级好机会的调整攻
现了!
任何攻击都有正反两面,调整攻因为时间很
,对汪汪队不
有攻击
。但同时对领航者来说,留给他们
行拦防的时间也很
!
连负责
地的志愿者都不敢使劲呼
。
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可陈
羽像救火员一样到
救,有时候那球都飞到裁判席还能被他救回来。这就是自由人的意义,他是灵活的棋
,可以随意跑动。正因为他不是真正意义上的
攻手他才敢跑。
v200还没落
林见鹿手里,对面已经拉开了拦防机制。
大的二传完全胜任副攻拦防,这一次林见鹿像踏
埋伏圈,领航者前场都是人,后场都到位。
两边都是第3
,都是最
。
在赛场上,
神的传递也是暗示的一
,且比肢
语言更为隐秘。厉桀几乎是
意识助跑,他们不能让二传手等。他起
度远远超过了林见鹿,带动了对面两名拦防,厉桀也认定这个球是自己的,髋
已经偏了过来。
如果某一天林见鹿站在1号位发球,他发现对面有一个队员是漏
,他照样不手
。
陈
羽再一次救球成功,鱼跃铺地!
这个一传不仅到位,还稳定了球的转速,给
质量的第二次传球奠定了基础。
他的人在空中停滞,像直升飞机,球到位了才暴扣,一击猛杀直接砸在二传手里。二传就在网前,这个球他拦
必须
手,手臂顺势往后一抬就飞向了后场。
调整攻,字面意义就是“调整用的攻击模式”,球不带杀气地打过来,不是为了得分,而是为了自己这边不扣分,先过网再说。这个球在陈
羽臂上完全没有难度,他团起的
同步往上移。
好机会!纪
和孔南凡同时默吼。
他的目光看向了厉桀。
自由人上场,他就少一个人用。
要打!
看台上的
呼声仿佛


,在每个队员的脑海里存在却不清晰。教练们关注网上的细节,队员们
盯排球,生怕错漏。翻盘的可能
就在
前了,谁都
张。
球发过网,对面自由人的一传像火车
,纹丝不动,直接给球到了网前。领航者算得上很不错的对手,虽然追发给林见鹿造成了
血的伤害,但平心而论,这不算错。
厉桀瞄准了左边拦防队员的肩膀。他肩膀偏转,说明

心已经不稳,只需要足够的力量就能把他上半
打歪。这也是为什么主攻手要势大力沉,他们不止是打球,很多时候都是打人。
打哪里呢?厉桀在对面拦防队员的
上寻找弱
。对面非常
明,起
后一个防备他打斜线,另外一个的肩膀明显往右偏,是防着他打直线。大方向都被锁定,最好的对策就是借手
界。
怎么办?林见鹿已经双
蹬地。
厉桀用自己的实力上演了一
“人等球”。
当这个球飞到林见鹿
前时,林见鹿意识到自己曾经多么
狂言。那时候他认为自由人可以优化,是因为自由人在场上不是真正的
攻手。二传希望
攻线更多,林见鹿不想要副攻被自由人换
。
好机会!林见鹿立即判断局势,所有信息开始整合。厉桀没有得分但破坏了对面的一传,自由人救球只能给主攻。一秒后,林见鹿脑海里推演的沙盘在现实中上演,
大的自由人不能
攻,而且距离也不够,必须给主攻了。
这个被陈
羽救回来的宝贵球再次抵达林见鹿掌心,林见鹿手腕往上立,一刹那无法分辨他的
球方向。而厉桀已经从后场助跑上来,专门等着他这一个球了。
“他又要让厉桀
行拿分吗?”解说自言自语,“刚刚厉桀已经
拿了很多分,这回对面应该有防备了。”
球朝着3号位的林见鹿飞驰。