越是在陆尘笙这里学习到的知识越多,他越发的
觉面前这个先生的神秘莫测。
“凹凸镜是让光线在穿过镜
的时候,让光线偏折,凹透镜可以达到让光线分散的作用,而凸透镜则是可以让光线凝聚,
到放大的地步。”
虽说有冰块,但到底是和手中的这个透镜有那么一
区别的。
陆尘笙在黑板上简单的画
了两个透镜,与学生们在说了一遍。
学生对于这一
也都
的很好,平日里的时候自己也都会多去了解。
玻璃
来之后,陆尘笙
了几个东西,特地带到了学堂上来。
陆尘笙摆了摆手,让学生们自己拿着镜
玩玩看。
外人觉得他们这些学生们极为的恐怖,什么知识都懂,有时候不经意间的展示,更是叫人吃惊不已。
“这东西呢,就是之前与你们说起的潜望镜了,不过只是一个简单的模型。”
见着
方的学生,拿着放大镜试验将光线聚集后,提升温度以达到可燃温度的实验,也只是笑着摇了摇
,也没去阻止。
早在之前的时候,他们就已经学过了这个知识,但是没有镜
可以用。
望远镜递
去,让学生们拿去多看看。
几个靠着窗
,借着窗外的
光试验了一
,手中的一张纸立刻被
燃。
但是他们这些学生,却不觉得自己学习到的东西有什么,反而是对于自己这个先生
觉到了
的敬畏。
学生们在此刻,都是一一照
,脸上带着些许兴奋。
实在是因为,学习的越多,越发的
觉到自己的渺小,偏生的自己这个先生他们看不到
一般。
虽然当
这个东西,并没有太大的作用,但是今后是绝对用得到的,陆尘笙希望自己的学生们都能够懂得这些东西的原理。
学生们闻言连忙把
起自己手中的镜
。
拿着两片镜
,只要放在一个
方
里面,镜片摆好位置就可以
到。
二虎将望远镜递给一旁的其余人,有些奇怪的询问
。
陆尘笙一贯的教学,就是在教导的时候,尽量能够让他们多动作多看看实际的
况,然后学以致用。
“先生,为何你懂这么多的东西?”
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见状顿时都是脸
一喜,先生又是
了新的玩意了!
“现在你们可以试验一
手中的两个镜
。”
学生们拿着望远镜,同样是被这等东西惊到了,纸上学习到的东西,和亲手摸到和看到,是真的两回事。
陆尘笙则是在台上
着纸张
一个
方形的
件
来,然后在拿着两个镜片装了
去。
这东西他们在之前的时候也学习过了,但只是纸上学习的,当实际拿着这东西看看,还是
觉极为的新颖的,也可以加
一
这些学生们的印象。
让学生们看完之后,陆尘笙又让拆开潜望镜模型,然后在动手重新装起来。
片刻之后,待众学生们都是安静
来后,陆尘笙拿着手中的东西说
。
手中简单的潜望镜模型,随手递给
方的学生们一一拿去看看。
看着远
的景
,一
就是拉到了自己面前,纤毫毕现的模样,更是惊叹。
光线的反
。
“另外这个,是望远镜。”