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【别慌，稳住，相信国家，你看这个游戏存在不就证明了国家早就知它会发生吗？那它肯定有相关的准备，绝对不会跟阿肯国一样，让矛盾激化成社会阶级问题。别忘了我们是什么国家。】

【艹】

【我到底是在玩一款怎样的游戏……艹，我就说这游戏不对劲，哪有这么傻的策划啊，还把法师的课程讲的这么细，合着这是个政府为了让我们提前适应灵气复苏时代的教程？】

【喜剧？那可未必，真正的世界没有喜剧，只有荒诞，别忘了阿肯国不禁枪导致的社会问题，到时候真·人均拥有超能力，你猜社会秩序会变成什么样？】

【更可怕的是，不是人均拥有超能力，是有人有超能力，有人没有。】

【啥？这游戏是个教程？】

【……开设以太相关课程，为特殊能力人士开办相关课程，帮助大家更好的使用以太，适应当前社会……

*

【改革，灵气复苏……御剑飞行……

【我一定是在梦。】

在新闻发布的第一时间，整个国家机就运转了起来，大的人力投在避免舆论失控、安抚民众的绪、关注恶事件等事项中，顺带还启动边防军队，在分区域行军事演习。

【等等，社网站上的搜看到了吗？第一个的那个。】

合着我在某看的小说不是小说，是预言？】

【是我疯了，还是这个世界疯了？】

【？？？那我要骂街了啊，凭什么啊，我就想玩个全息游戏都不行？】

【我觉得认真讨论这些的我们有搞笑，但仔细一想，新闻都这样发来了，简直是一场更为效的现实主义荒诞喜剧。】

【不会真有人觉得教育制改革就是全了吧？新闻都说到这地步了，可见是整个社会相关分都要改革啊，没听见他说，新时代要来临了吗？】

【以太……这个词的指向也太明确了吧？】

【等等，灵气复苏跟超能力这两是一个系的吗？】

【？？？我怎么觉得这么幻啊？那这游戏还能不能玩了？一秒不会告诉我游戏要停止运行了吧？】

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【你是说“教育制度改革”这个搜吗？】

【这才哪到哪就疯了，那等整个社会跟着一起改革的时候，可怎么办？】

【去看看，有惊喜。】

……分相关课程拟定考科目……】

么奇怪的事都能看到，来个人告诉爷，他是不是说了以太这个词？】

【我觉得是我跟这个世界一起疯了，我居然能在有生之年看到教育说，要学会怎么合理控制以太？】