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那双墨的眸冷来。

所以，当五条悟找到他，以作为育老师职教导专学生为条件，易他在专调查和停留的权力时，戊离同意了。

禅院真希问：“我想问老师的是——老师教导我术，也是五条老师拜托的吗？还是自老师自己的想法？”

……还有老师留在咒术专的给自己的礼。

“没有人能迫我我不想的事。”

戊离修的手指竖在前，“噤声”的手势：“如果敢把我说的话去，就杀了你。”

禅院真希想起了留在禅院家的妹妹，还有自己被剥夺的姓氏。她沉默了一瞬，然后轻声：“老师，我会的。”

禅院真希惊讶的瞪大了睛。

戊离极缓慢的眨了眸，平静从禅院真希脸上收回视线：“禅院同学，如你所见，我没有咒力。但是，我有一被称之为念能力的、每个人都可以在开念之后拥有的力量。”

【咒术专藏着很多咒和秘密，究竟三留给你的是什么，小离可以自己去调查哟，我会假装是个盲人的。】

戊离很清楚，五条悟是老师三一言的好友。即便自己与老师的关系亲密，但秉持着老师要为学生撑起天空的传统师生观念的三一言，并不会将自己工作中的难说给学生听，让学生承担重压。

“虎杖悠仁……”禅院真希想到上午在与京都校集合时，突然被五条悟推来展示的活生生的粉发少年：“他活过来了。”

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但却会对可以作为同伴的五条悟说。

他不知老师在战死之前究竟发生过什么，但很明显的一件事是，五条悟曾从老师那里拿到了某些预言。

“说起来，老师知虎杖悠仁——就是一年级牺牲了的那名学生吗？”

说罢，他回继续向前走去，无视禅院真希复杂织的表：“但就是谁都可以拥有的念能力，我却始终无法开念。想杀了我的念能力者很多，但我所能倚靠的只有术。”

“禅院同学，术才是人所拥有的最大依仗和底牌。你无法使用咒力在我看来，反而是你大的证明。术式从生就刻在每个人的，不会增多和改变，但是啊，术却不是，它永远忠诚于你的努力。”

戊离颔首，侧眸用神向她询问虎杖悠仁怎么了。

戊离为少女的锐而赞叹的轻轻：“我确实和五条了易，你是易的容之一。不过禅院真希，别搞错了，除了我的老师……”

“但是，他早早就复活了，只是五条老师一直没有告诉我们。很显然，在他消失的这段时间，五条老师过什么。”