陆开明的半只脚已经迈过了门
,
生生地刹住了,他扭过
,板着脸说,“从哪里得到的不重要,重要的是赶
恢复,不要耽误学习,我看你课文背的还不熟练,继续背书吧!”
陆开明憋了半天,“那个……我觉着你可能需要这个,你知
怎么用吧……我就不说了……”
幼荷小声的说:“好多了,谢谢陆老师关心。”然后她仰着
看着他,等待他的来意。
她背完了这首诗歌课文《我想》,觉着背的有些不太熟练,又用没受伤的那只手拿着书开始慢慢地朗读。
悠
声声
的歌唱。”
小小的脑袋就像是在课堂上一样,慢慢地
照韵律读着,摇
晃脑,认真极了。
幼荷继续背诵着:
他站在门
,轻咳一声。
狻猊带着学生们回来的时候已经是十
钟了,刚刚响过第二节
课的铃声,所以让学生自由活动了。
那
散发着淡淡的微光,将幼荷白
的小脸


晶莹透亮。
幼荷单手撑着
站起来,她站在床上,透过窗
,怔怔地看着陆开明脚步匆匆地离开,半晌,绽放
开心的笑。
幼荷
意识地看向门
,待看到陆开明的时候,顿时有些
张起来,她小小的手抓
了课本,低
轻声说:“……陆老师,你怎么来啦……”
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“没有什么可是,对了,不要告诉别人这是我给你的,谁都不要说,知
了吗?”
几个学生挂念着幼荷,早早的跑去休息室看她,结果就看到她坐在床上,呆愣愣地捧着一朵
看,仿佛
迷了一样。
他说着,快速地掏
来曼珠沙华,搁在床边站起
就要走。
陆开明迈步
门,拉过一把椅
搁在床边,坐
轻咳一声:“幼荷啊……那个,你觉着
怎么样了?有没有好一
?”
”牵着万缕
光,
悠啊,悠——
“可是……”
幼荷立刻乖乖
,“我知
了,我绝对不告诉别人是陆老师送给我的。”
……
陆开明
了一
气,连忙走了。
陆开明的
角不由自主地勾起一丝笑意,然而很快地就敛去了。
陆开明的脚步不由自主地放低了他悄悄踱步过去,从大开的门
,看到幼荷坐在床上,反扣着语文书背诵课文。
拿
来的那一刹那,幼荷的
神便被那株妖冶的
给

引了,她不可置信地说:“这是曼珠沙华?陆老师,你从哪里得到的?”