他们都说我遇到了鬼_分节阅读_29(2/2)

“沈老师得陪我睡一晚。”

谭晓明：沈老师今晚陪我在太平间住一晚呗

“不，”谭晓明摇摇，“我的意思是，沈老师今晚要陪我在太平间睡一晚。”

作者有话要说：穆怀彤：沈老师你看我吗？

学生们很安静，穆怀彤甚至拿笔记本记笔记，我十分欣，虽然大家为了吓唬我打扮得奇异一些，但都是好孩嘛。

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沈建国：未成年老师不约。

坐在会议室最前方的穆怀彤慢慢举起手，算是对我的支持。有了她带，其余同学就很合，几分钟后我记住了所有学生的姓名和相。当然这不是因为我记忆力好，而是他们的打扮让人印象刻，过目不忘。

沈老师、建国老师，或者沈建国都没关系，这也是我第一份工作，课堂对于我们来说是共同学习共同步的过程。很兴今天23名同学都到场了，在这样的夜晚和环境上课大家也是辛苦了。为了更好更快速地认识大家，面我先名，穆怀彤！”

我看着谭晓明那张年轻俊俏的脸，正：“你虽然很帅，但还未成年，这么是不可以的。”

燥地讲了一个小时，我拿矿泉喝了一，对大家说：“我们休息十分钟，大家可以去上厕所，或者伸展一骨。呃……这间教室是哪位同学提供的？能不能告诉我电源在哪里，我去开一灯，暗环境对大家睛不好。”

比如那位玩蛆的同学，他叫田博文，还是个文绉绉的名字呢。

“思想德修养这门课，其实从小学我们就开始接，每个阶段都会学习，因为它不是必考科目，学校、学生甚至老师都不重视它，殊不知这门课是最重要的。因为它能够帮助正在成阶段的学生树立正确的世界观，也能够让在迷茫期的成年人找回新的方向。什么是世界观呢？这就是我们今天要讲的第一堂课。”

教室里的电好像是被调的学生切断了，投影仪不能用，我只能收起电脑，用传统教案讲课。我将刘老师送我的笔记本放在桌上，学生们就变得安静起来，还是很乖的。

沈建国：妆化得不太好。

“什么条件？”

沈老师的线永远不会在女上。

“我可以开灯，”谭晓明对我“嘿嘿嘿”笑，我的学生真是喜笑啊，“但是有个条件。”

我记得他叫谭晓明，真是一个经常现在课本上的名字。

“那你知电源在哪里吗？”

听到我的话，那名背着床板的十三四岁少年吭哧吭哧走过来：“老师，教室是我借的。”

我说了开场白后，在会议室白板上写“世界观”三个字。