时。”
理试卷发完之后,因为张老师时不时提到纪时的名字,他们班同学就老是往他这边看,纪时只能整节课冷漠脸,装作一副苦心学习的模样,可张老师却不肯放过他,在那说“看人家纪时,听课的表
多认真”,纪时都想哭了。
怎么说呢?以前他
理成绩不好的时候张老师经常叫他起来答题,纪时倒觉得还好,可现在,他能明显
觉到张老师对他的
重,但他现在只希望这份
重能稍微少
。
不过尴尬归尴尬,老师讲的题他确实都认认真真听了,丝毫没有怠慢。
一个星期就那么几节
理课,以后听一节就少一节了,扣掉
考前的各
考试和假期,能真正好好听课的天数也就一个月都不到了。
他还得利用
考前的这段时间让自己的成绩稳固
来。
理课结束之后,纪时整个人
舒了一
气,他课间休息都趴在桌上,以缓和
理老师给他制造的压力。
但纪时显然忘记了一句老话——福无双至祸不单行,在语文老师笑眯眯地
教室之后他并没有警惕,在语文老师打开电视之后他把
稍微抬了抬,却没想到
一刻会发生什么。
然后,他看到了一张熟悉的试卷。
之所以熟悉,是因为作文格上就是他本人的字迹。
本来上完
理课他又累又困,这会儿整个人却是彻底
神了,可语文老师却没有把作文移开的意思,开始声
并茂地讲述这次的作文。
纪时后背已经挨了周伟乐好几拳了,他甚至听到了周伟乐的偷笑声。
纪时:“……”
他很想说,语文试卷难
不该从前面的题开始讲起吗?讲讲阅读理解也好啊徐老师!
可惜徐老师却一心想和他的学生们分享他在这次考试中发掘
的“惊喜”,纪时和黄雅琼都中招了,以曾泰然的作文分数,他应该也在徐老师展示的学生的行列,可徐老师嫌他写的
容重复度太
,这次就不晒了。
曾泰然也在捂嘴偷笑。
他一
不介意自己的作文被老师展示,可他
乐意看纪时气急败坏的样
的。
继
理课之后,纪时度过了一节难捱的语文课,他不得不
恩数学老师、英语老师和老驴,这三位老师都是很
敛的人,夸人就夸一次,绝对不带任何后续。
上午放学,纪时连
堂都懒得去,整个人
在椅
上装死。
曾泰然和周伟乐一人扯了他一个袖
:“吃饭去,姚蒙,一起!”
“让我缓一会儿。”纪时一脸绝望,“我的人生受到了
大的冲击。”
黄雅琼也是一副有气无力的表
:“没事,还有我陪你。”
语文分数他们是绝对满意的,可徐老师的风格……明明已经被对方教了这么久,他们至今很难适应。