第212章 只知其文不知其意(2/2)

可想到当初家里的大人说，“读书就有用，不一定什么时候就能用上”，李这时候又有些激家里大人当初的迫。

，自己设计的戒尺竟然有一天会打在自己上。

李浚赶坐好，开始摇晃脑的诵读面前摆着的的论语，“弟则孝，则悌------”

这时，李又说：“先生，书是死的，人是活的，活人怎么能一味地读死书，死读书呢？只这样摇晃脑的诵读，怕是只知其文不知其意吧！”

李浚赶起，看了李一后说：“先生，弟刚才所读论语也。”

听着李浚的诵读声，老学究再次看向手里的书本------

李侃侃而谈，虽是说了许多，就是没说是谁写的这弟规。可话里话外，却显这弟规与他自己，还有这书院有关。

就在李伤心的时候，他突然听到有人喊：“李。”

“回先生的话，弟规一书是何人所写此时先不论。倒是忠王刚才所诵读的那些话，就是这弟规的来源。”

果然，老学究误会了，以为这弟规是李和书院的先生们所为。这老学究很是吃惊，想着自己读了几十年的圣贤书，书上的理都懂，可就没想着能让那些理变成弟规这样，朗朗上不说，还易读易记。

李悄悄指了指先生坐的那，李浚赶抬看去，发现那先生正盯着这边看着，里已是有了恼怒的意思。

“哪一？”

“小先生，听说你在书院的时候，不曾打过一名学，倒是你阿姊------这先生也曾打过我。”李浚看着他说。

老学究看向李浚，“哦？忠王刚才所读何书？”

“呵呵------”李浚低笑着。

李赶起，看到他拿着的一本书正是自己早上带来的众多书籍中的一本，就行礼后说：“弟在。”

李无法解释这书的来由。想着自己六七岁时，被家里人着朗读《弟规》，并因此挨了不少打，李心里就有些愤愤然的。

老学究看了手里的书一，问：“李，这弟规是何人所作？我看这书面上只写着青上书院荣誉品，并无作者之名，难不成这书是书院众人所写？”

读书为何？明理也。易读易记，则更容易理解书中的理。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

李浚一愣，问：“为何？”

可这李却说，这样是只知其文不知其意！

李一听是老学究的喊声，不由心里一。想着是不是因为自己没有晃脑袋读书，又被这老学究发现了，想再打自己几戒尺，李就赶抬看向他，却看到那位老学究脸上是一副惊奇的样。

“嗯------你再去书院的时候，莫要多嘴。”李瞅了他一说。

看了一会后，这位年已六旬的老学究突然将手里的书本放在桌上，然后站起来说：“愿闻详。”

老学究彻底蒙了，这大唐的学堂里，一直以那些学们摇晃脑的朗读的样，和此起彼伏的读书声为骄傲。而所有人都认为，只有这样才称得上是读书，才能把书中的韵味读来。

“弟则孝，则悌，谨而信，泛众而亲仁，行有余力，则以学文------”

都是因果啊！李叹息着回到自己的坐席上。

《弟规》是李接最早，也背的最熟的一篇古文。全文三百六十句，一千零八十字，已是刻在李心中。

“你若是再这样，怕是这先生会再次打你。”李低说。

“此文曰弟规，自然是为教导弟们所作。这来自于孔圣人的言论，也就是忠王刚才所读的那些，不过是活学活用，让这些教导人的话变的朗朗上，好学好记而已------”

李看着他的样，听着耳边众位学低不平的朗读声，无奈的摇了摇。他摊开书卷后，想着李嗣业这一走不知何时才能再见，心里就又有些伤。