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“是吗，这个我倒没有收到其他家的投诉，如果是我小孩的错，我一定让他歉。”

谈韵之礼数周全，一番说辞滴不漏，何况外表又是这般讨喜，温妈妈的脾气直接没了一半。但她稳了稳神，还是抓住机会投诉：“你们家小孩的手真是太快了，好几个家跟我说自家小孩都被你们打过。”

温同学和谈嘉秧吩咐来办公室，一前一后了门。

温妈妈刚放成见，这会火气又蹿起三分，登时觉得果然英俊容易渣男，这个舅舅看着就不好惹。

说话的这会功夫，一年级学生早已走光，到二年级动。

谈嘉秧既不认识她，也不喜咄咄人的吻，叫：“不要！”

谈嘉秧起先面无表，瞥见谈韵之才展颜，简单叫了声舅舅，旁若无人地问：“你为什么在这里？”

谈韵之轻轻把他拉到后，轻声说：“你要说，次我会注意的。”

班主任忙打圆场：“这个年龄段的孩好动又有主见，小在所难免，发生状况我都是当场让双方和解。如果严重到需要通知家，我一定会及时通知你们。这个你们放心。”

谈韵之觉得她得理不饶人，其他家的事与她何，且不说越位告状，打人的缘由尚不清楚，旧账重算未免太嚣张。

谈嘉秧既已歉，谈韵之不会再让他重复。

“……”

NT一见熟人，便立刻扑家怀里着急告状：“妈妈，上术课的时候，我的校服被谈嘉秧画了。”

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温妈妈虽看着郁气未消，却也是无可奈何，宽儿几句，又特地跟谈嘉秧说：“以后不能画衣服了，知没有？”

温妈妈冷笑一声，“有妈生没妈教”赤/写在里。

改天再有纠纷，她打算让她老公来对阵。

“我来找老师说几句话。”

温妈妈给变相堵了嘴，一时无话可说。

结扎的决定，养育孩就是不断要为不属于自己的过失低，若是再来一个孩让他重复一遍，不如早扎早解脱，“您告诉我校服的码数，我赔一件新的。回家我会好好引导他控制自己的绪。”

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教班老师的办公位和语文科组的在一起，徐方亭和姗姗共用一个空桌。她回到办公室门，只见谈韵之立在那位班主任面前，偶尔，面上前所未有的凝重，跟病患家属听到医生说抢救无效似的。

温妈妈虽不愿，还是拉着儿远离是非之地。反正她是家委，有得是跟班主任接和投诉的机会。

班主任不得已再次调停，又冲着温同学说：“如果没什么事的话，可以跟妈妈一起回家啦。”