“自古以来就有男孩
和女孩
啊。”
“《兽耳族人
》那书你究竟看完了没有?”
【第五
分生
与遗传
……
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“什么想法?”杨凯瑞反问
,“以前是没有这
况,但是这说明什么问题吗?”
“看不懂啊,看了几句和这里写的差不多,但是我们孩
都是从妈妈树上摘
来的,我还亲
看见克莱蒙特摘康
尔,所以我觉得这书那一章都不对,我就没有看,本来还想和你说一
的,当时我忘记了。”杨凯瑞觉得委屈。
假胎生:环境恶劣时,蛙人采取的生
方式。受
卵于
中发育,所需的营养由卵黄
胎盘得,后期在

通过胎盘或一
称为

的分

取营养
质,一次只养育一个幼仔。雌
和雄
会共同抚养直到幼仔
*成熟。
生
方式:卵生、卵胎生、假胎生
“最后一章,好像也是生
和遗传没有看。”
“为什么不看?”
……】
“但是是谁把孩
放
去的呢?”
这三
方式在蛙人中都有可能发生,是他们
度适应环境的表现。
卵生:当环境较好,可以养育数量较多的孩
时,蛙人会选择卵生。产卵数量大于二十枚以上。在卵孵化以前,雌
和雄
会共同守护在受
卵周围知
幼仔
生。
“书,书还在工厂里,走吧,回去,好好说说,我觉得我有
激动了。”
“你觉得既然妈妈树能够培育孩
,为甚她要培育两
别?其实一
别的孩
也可以啊。”
“孩
居然从彭奇的肚
里掉
来,太,太吓人了!”杨凯瑞有些害怕。
“哦。好,好吧。书我会去看的啦。现在我又找到了几
兽耳族猝死的疾病,你看看,我都勾画
来了。你记
来,回
找安德鲁老师聊聊。说不定又能搞
什么药
来。”杨凯瑞拿
了好几本书。
“这一定有问题,你好好想想,我想不
来,你们的生
方式和我们不一样,这个值得思考,杨凯瑞!”
“嗯,你把书翻开,书里有最好的解释,安德鲁老师说了,在3129页,蛙人的生
与遗传那一章。”
“亲
看见的也不是事实。罢了,你们人类生
也不是什么秘密。我知
的你们人类的延续方式是在公共育儿中心,通过机
将遗传
质相结合,再经由人工
培养,受
卵会在里面发育成胎儿。妈妈树一定也有类似这样的机构,要不然怎么会平白无故的结
有孩
的果实来!”
卵胎生:受
卵在
中发育,以卵黄
或由卵巢排

的卵为营养来源,在
中并不形成胎盘。每次生产数量约十个,幼仔一
生即可自行觅
。
*成熟年龄:雄
为十八岁,雌
为十六岁(偶或有雄
*成熟年龄提前特列,据研究是因为雌

激素变化诱导所致
“杨凯瑞,这个安德鲁和彭奇有孩
的事
你难
就没有什么想法?”
“嗞~”杨凯瑞闻到了自己
发被烧焦的味
。
“兽耳族也是这样啊,蜥蜴人,还有你们蚁人,原始状态
孩
都是从肚
经由产
生产
来的。”
兴了。”