“啊,吃饭吃饭!我们走吧。我再研究这个果壳呢!听姚老师说你和安德鲁老师讨论过中微
和快
啦?有没有什么想法啊?”杨凯瑞认为教育要从小孩
抓起,兴趣
好也要从小孩
开始引导。
“怎么像个孩
!快
把你那些仪
关了,我们去吃饭。”姚思洁
促他们两个。
“好啦,慧
,你来找我
什么啊?”杨凯瑞问
。
“嗯!讨论了,只不过,安德鲁老师说我还太小,有些快
的理论还没有办法理解,说什么基础知识还没达标,没有和我讲什么推断的公式,只是说从数学公式看推论是成立的。你的研究
什么成果了没有?让我看看。”
姚慧
还想说什么,被姚思洁阻止了。
玻璃罐
多得很。”
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就在此时,运行中的电脑又停了
来,杨凯瑞又是检查
又是检查显微镜,甚至是鼠标,最后败
阵来,电脑中没有任何关于果壳这
材料的分析和报告弹
来,这让他很是沮丧,只好关了电脑去吃饭。
“咦,好像电脑又有反应了!你们两个先回去,给我留一
!说不定我这科研
上就要
成果了!”杨凯瑞说
,“无论如何,我都要等他演算完成。”
这几天虽然试验数据还没有什么
展,但是还有有一件事
值得
兴,那就是姚慧
思路真的很
捷,是个好苗
,这些天杨凯瑞没少和他谈话和讨论。在学习上,她倒是认真严肃,但是一到姚思洁跟前就像五脚黏黏兽被扔到地上一样,张牙舞爪,让人抓狂。
杨凯瑞
睛都大了,随手就接住了丢丢尾
,这孩
不是还没有到书上说的叛逆期吗?怎么还动起手来了。
“姚老师,就只能你
来啊,我为什么不能
来?”姚慧
不服气,抓起了丢丢尾
就往姚思洁那边扔。
“丢丢尾
,走吧!”听到姚慧
的叫声,丢丢尾
一
从果壳里
了
来,到了姚慧
的
边。
“你还不知
吗?还不是那个女人笨死了!我都知
你喜
她,她怎么能够不知
呢?要说不知
吧,为什么每次来要给你带那么多东西来呢?她可是每次都恨不得把村
都搬过来呢!我怀疑她是装的。”
“还不是等你吃饭,姚老师说你不来都不准动手动筷
,她来叫你,结果你们居然在聊天,我是他们里面最大的,现在换我来叫你了。杨老师,你整天把自己关在屋
里研究什么啊?”
“科研不是一时半会儿就能
成果的!再说了,我们已经是站在宇宙5级文明的肩膀上了,就更难了!”杨凯瑞将丢丢尾
往果壳里一甩,另一手
着果壳的边
了帅气的伸臂动作。虽然说得理直气壮,但是他还是有些心虚,是原始人站在了 5级文明的废墟之上才对。
杨凯瑞端着丢丢尾
和果壳准备关电脑的时候,发现原本停止的电脑程序又开始运行了起来。
杨凯瑞既然是老师,当然也要负责她的健康成
。所以他特意找了个姚思洁去跑步的时间问姚慧
是为了什么,她们之间是不是发生了什么事
不能好好沟通。
“小孩
,你知